kokoka 线上日语（面向企業/団体）
面向在职外国人的小组课程
外国人才的需求在不断高涨，
贵公司是否担忧外国员工的日语培训问题呢？
要想培养和确保扎实的人才，最好在初期阶段导入日语教育，“定期学习”、“主动学习”、“在实践中学习”会有助于提高员工的日语水平。
学习有助于工作和生活的实用日语，可以提高工作效率，并能与日本员工顺畅开展公司内部交流。
为什么外国员工需要学习日语呢？
地区日语教育活动简介
我们以采访为中心，总结出了教授和学习日语中产生的交流和发现。
三大特点
- ・由经验丰富的日语教师在线授课
- ・能切实提高听讲者的日语水平，有助于听讲者在日常生活和公司内部顺利开展交流。
- ・（公益财团法人）京都市国际交流协会将通过体验日本文化和提供咨询等各种措施，为在职外国人的生活提供帮助。
3关键点
- ・因为是在线学习，所以听讲者可以在地点和时间受限较少的环境中学习。
- ・协调人员会提前与听讲者面谈，并为听讲者提供与实用场面相关联的课程安排，帮助听讲者在系统掌握日语知识的同时，提高日语活用能力。
- ・我们会为听讲者介绍主动学习日语的方法和促进使用日语的活动等，并帮助听讲者在课堂以外学习日语。
内容
- ・90分钟×15次（第1期：约4个月/每周1次）*上课的日程和时间请咨询本会馆。
- ・3-10人左右的小组课程。
- ・布置课题，掌握主动学习的方法。
- ・还会提供与教师以外的日本人交谈的机会。
等级
1.初级班（A1-A2水平，N4程度）
2.中级前半（B1水平，N3程度）
＊听讲者需持有150小时左右的日语学习经验
＊水平：日本文化厅文化审议会国语分科会（2021）
参见《日语教育参考框架》。
| C2 | 可熟练运用的语言使用者 |
|---|---|
| C1 | |
| B2 | 可独立运用的语言使用者 |
| B1 | |
| A2 | 基础阶段的语言使用者 |
| A1 |
教材
通过可均衡掌握句型、词汇和汉字等基础日语技能的教材，帮助听讲者掌握自律学习的方法。
＊采用符合文化厅《日语教育参照框架》理念的教材。教材中包含日本生活中的各种场面和题材，重视增加可实际运用的日语。
授课流程
STEP ① 报名
STEP ② 协调员面谈
STEP ③ 支付
依照请款单，提前汇款支付
STEP ④ 确认在线连接状况/课程说明
所有听讲者参加后，确认在线连接状况并进行课程说明。（不包含在课程次数内）
STEP ⑤ 开始上课
STEP ⑥ 课程结束
・本会馆将通过汇总听讲者作业的文件夹以及听讲者问卷调查结果等，与企业负责人分享听讲者的学习过程和学习成果。
・请企业负责人协助回答有关听讲者的变化等的问卷调查。
费用
欢迎随时咨询或问询报价单
【联系方式・问询报价单】
公益财团法人京都市国际交流协会
TEL 075-752-3511 Email office@kcif.or.jp
常有问题
上课时使用什么语言？
上课时使用日语。
协调员面谈的内容是什么？
本会馆将通过与企业负责人和听讲者面谈，了解学习需求或听讲环境等情况。
掌握每位听讲者的情况，有助于我们提供更好的教学内容。面谈以访问或在线形式进行。
线上听讲需要准备什么？
为了提高听讲效果，建议听讲者确保网络环境的稳定性，并使用电脑或平板电脑参加。※如果想使用手机听讲，请联系我们。
根据需要，请准备好耳机和麦克风等音响器材。
可连接互联网和可观看视频的环境。（上课时可能需要）
课程能取消或变更吗？
付费后因听讲者的原因而取消的课程不予退款。
原则上不予为缺课者提供补课。
如何确认学习成果？
企业负责人可以随时观摩课程。
另外，本会馆会安排发表的机会等，与听讲者、企业负责人、教师、协调员一起分享学习成果。（如有需要，请提前两天联系本我们）
可以通过作业文件夹、听讲者问卷调查结果等确认学习过程和学习成果。
可以延长课程（15次）吗？
可以。关于具体内容等请联系本会馆。
教材是什么？
使用国际交流基金的《IRODORI》初级1和2、大阪府教育厅的《说与写、我和你》（共15课），以及文化厅的《日语连接你我他》等教材。